一、办学宗旨与办学特色
（一）办学宗旨
书院作为培养和造就云南省中医药尖端人才的重要载体和未来领军人才教育基地，坚持“传承、融合、创新”的指导思想，以王琦书院“发经典之奥义、融现代之新知、汇百家之言论、畅自由之思想”为办学宗旨。
（二）办学特色
书院秉承树人求真传大医精诚、授业从严承岐黄仁术的大医之道，以崇德和合、博学敦行的精神为引领，加快打造云南省卓越中医药人才队伍。坚持传承融合创新，突出中国优秀传统文化、中医药经典理论研学，强化临床实践中的经典理论整体把握和运用能力，增强社会责任感和创新能力，坚持服务“健康云南”和辐射南亚、东南亚，努力建设成为云南中医药人才培养高地和辐射南亚、东南亚人才培训基地。
二、办学模式
（一）培养模式
坚持传承精华、守正创新，推动中医药技术发展和文化传播，书院办学培养模式主要为讲学与实践模式、培养和推广模式。
（二）培养体系
书院以王琦书院、云南省高水平中医药重点学科、专科，基层、省级及以上名中医传承工作室，中医临床研究基地、中医药传承创新基地、中医药重点实验室、工程研究中心、企业技术中心、制造业创新中心等为基地；以德业双修、理术并重、医药兼通为主线，通过经典研修、跟师学习、临床实践和素养提升来构建“厚基础、强经典、融通识、精专业、重实践”的培养体系。
（三）培养方式
书院注重将全国领军人才资源与云南中医药事业发展和社会需求相结合，充分利用现代信息技术手段，通过学术讲座、跟师学习、社会服务、科普宣传及游学等方式，全面提升学员综合素质和专业技能。
三、主要培养内容
书院遵循中医药传承的内在逻辑，厚植中医药领军人才成长土壤为特色，通过名师讲学、经典研修、学派争辩、经验传承、拜师跟诊、中药辨识、国学熏陶、实践实训等课程，引导学员重温经典、运用经典、认识规律、传承创新。着力提升学员的战略思维能力、临床诊疗能力、原创思维能力、多学科交叉创新能力。
四、学员遴选
（一）遴选要求
书院的建设立足于云南省和南亚、东南亚及大湄公河次区域地区，对标国家中医药高层次人才培养和云南中医药大学承建的国家中医药管理局中国—缅甸、中国—老挝两个中医药中心的培养需求，秉持“优中选优、突出特色”的原则，系统培训高层次中医药人才。
（二）遴选条件
学员以岐黄学者、青年岐黄学者、云南省名中医、全国及云南省中医临床优秀人才、学科带头人和中医药相关上市企业家以及南亚、东南亚国家优秀传统医药精英人才等为主。同时鼓励云南中医药大学中医药专业背景的中青年教师和优秀硕士、博士学生参加遴选。
（三）遴选程序
1.按自愿原则加入书院，符合遴选条件的申请人填写申报表，提出研修计划，经报书院审核。
2.书院组织专家通过笔试或面试等方式对申请人的综合素质和条件进行综合评估和筛选，择优确定书院研修学员名单并予以公布。
（四）培养人数及年限
1.完成王琦书院总院和云南省卫生健康委下达给书院的培训任务。
2.每年面向全国和云南省举办中医药（民族医药）尖端人才高级研修班，每期招收学员不超过30人，每期学员培养年限为2年，每年脱产学习时间不少于20天（320学时）。
3.每年面向南亚、东南亚举办传统医药精英人才高级研修班，每期招收学员不超过20人，每期学员培养年限为1年，每年脱产学习时间不少于10天（80学时）。
五、学员考核、证书发放和获得学分
（一）学员应认真参加每期脱产集中学习，积极参与书院各项活动，完成学习和考核，经审核后由书院和云南省卫生健康委、云南中医药大学共同颁发结业证书。
（二）将中医药（民族医药）尖端人才高级研修班纳入云南省继续教育医学教育学分管理，该研修班学员在获得结业证书当年将获得云南省中医药继续教育项目Ⅰ类学分25分。
